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|
Media anual |
|
VALORES ABSOLUTOS |
|
VARIACIONES SOBRE AÑO ANTERIOR |
|
En miles |
Absolutas |
|
Relativas |
|
En miles |
En porcentaje |
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2001 |
2002 |
2001 |
2002 |
2001 |
2002 |
|
|
|
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|
|
AMBOS SEXOS |
|
|
|
Total |
15.945,6 |
16.257,6 |
575,9 |
312,0 |
3,7 |
2,0 |
|
Analfabetos |
69,4 |
63,0 |
3,0 |
-6,4 |
4,5 |
-9,2 |
|
Estudios primarios incompletos |
644,9 |
565,1 |
-66,2 |
-79,8 |
-9,3 |
-12,4 |
|
Estudios primarios completos |
3.089,4 |
3.015,5 |
-76,5 |
-73,9 |
-2,4 |
-2,4 |
|
Estudios secundarios |
7.577,7 |
7.852,1 |
410,1 |
274,4 |
5,7 |
3,6 |
|
|
Programas formación profesional |
1.221,0 |
1.240,8 |
89,7 |
19,8 |
7,9 |
1,6 |
|
Educación general |
6.356,7 |
6.611,3 |
320,3 |
254,6 |
5,3 |
4,0 |
|
Estudios postsecundarios |
4.564,0 |
4.761,9 |
305,3 |
197,9 |
7,2 |
4,3 |
|
|
Técnico-profesionales superiores |
1.384,0 |
1.441,9 |
49,1 |
57,9 |
3,7 |
4,2 |
|
Primer ciclo |
1.379,6 |
1.459,6 |
112,6 |
80,0 |
8,9 |
5,8 |
|
Segundo y tercer ciclo |
1.749,9 |
1.815,6 |
136,2 |
65,7 |
8,4 |
3,8 |
|
Otros |
50,5 |
44,8 |
7,4 |
-5,7 |
17,2 |
-11,3 |
|
|
|
|
|
|
VARONES |
|
|
|
Total |
10.029,1 |
10.146,6 |
292,3 |
117,5 |
3,0 |
1,2 |
|
Analfabetos |
42,5 |
36,7 |
0,7 |
-5,8 |
1,7 |
-13,6 |
|
Estudios primarios incompletos |
434,9 |
388,2 |
-37,5 |
-46,7 |
-7,9 |
-10,7 |
|
Estudios primarios completos |
2.151,3 |
2.086,1 |
-74,4 |
-65,2 |
-3,3 |
-3,0 |
|
Estudios secundarios |
4.891,3 |
5.056,2 |
258,7 |
164,9 |
5,6 |
3,4 |
|
|
Programas formación profesional |
732,0 |
730,6 |
58,5 |
-1,4 |
8,7 |
-0,2 |
|
Educación general |
4.159,3 |
4.325,6 |
200,2 |
166,3 |
5,1 |
4,0 |
|
Estudios postsecundarios |
2.509,2 |
2.579,4 |
145,0 |
70,2 |
6,1 |
2,8 |
|
|
Técnico-profesionales superiores |
867,8 |
891,7 |
18,8 |
23,9 |
2,2 |
2,8 |
|
Primer ciclo |
644,3 |
667,0 |
60,0 |
22,7 |
10,3 |
3,5 |
|
Segundo y tercer ciclo |
971,3 |
998,5 |
63,1 |
27,2 |
6,9 |
2,8 |
|
Otros |
25,8 |
22,2 |
3,2 |
-3,6 |
14,2 |
-14,0 |
|
|
|
|
|
|
MUJERES |
|
|
|
Total |
5.916,4 |
6.111,0 |
283,5 |
194,6 |
5,0 |
3,3 |
|
Analfabetas |
26,9 |
26,3 |
2,3 |
-0,6 |
9,3 |
-2,2 |
|
Estudios primarios incompletos |
210,1 |
176,9 |
-28,6 |
-33,2 |
-12,0 |
-15,8 |
|
Estudios primarios completos |
938,2 |
929,4 |
-2,0 |
-8,8 |
-0,2 |
-0,9 |
|
Estudios secundarios |
2.686,5 |
2.795,9 |
151,4 |
109,4 |
6,0 |
4,1 |
|
|
Programas formación profesional |
489,1 |
510,2 |
31,3 |
21,1 |
6,8 |
4,3 |
|
Educación general |
2.197,5 |
2.285,7 |
120,2 |
88,2 |
5,8 |
4,0 |
|
Estudios postsecundarios |
2.054,7 |
2.182,5 |
160,2 |
127,8 |
8,5 |
6,2 |
|
|
Técnico-profesionales superiores |
516,2 |
550,2 |
30,4 |
34,0 |
6,3 |
6,6 |
|
Primer ciclo |
735,3 |
792,6 |
52,7 |
57,3 |
7,7 |
7,8 |
|
Segundo y tercer ciclo |
778,5 |
817,1 |
73,0 |
38,6 |
10,3 |
5,0 |
|
Otros |
24,7 |
22,6 |
4,2 |
-2,1 |
20,5 |
-8,5 |
|
|
|
|
(1) Datos adaptados a la nueva metodología EPA 2002. Véanse notas generales y nota a este cuadro en FUENTES Y NOTAS EXPLICATIVAS. |
Disponible en formato Excel