Rastro de migas
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- Personas con discapacidad
Comisión Europea
Luxemburgo: Oficina de Publicaciones de la Unión Europea, 2015. 24 p.
Moreno Fuentes, Francisco Javier
Madrid: GIGAPP, 2015. 24 p.
http://gigapp.org/administrator/components/com_jresearch/files/publications/WP-2015-03.pdf
Carpena Méndez, Álvaro; Carpena Méndez, Nieves
Polibea. 2015, n. 115, p. 30-36
Breve recorrido por los sistemas que facilitan mayor adaptabilidad y autonomía durante el proceso de aprendizaje al alumnado con discapacidad visual.
Vienna: Agencia de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea, 2015. 8 p.
http://fra.europa.eu/sites/default/files/fra-2015-focus-03-hate-crime-disability_en_0.pdf
García Canut, Marina
Trabajo social y salud. 2015, n. 80, p. 73-85
Se hace especial incidencia en el estigma social a que están sometidas las personas que sufren alguna enfermedad mental y en la labor del incipiente movimiento asociativo dedicado a luchar contra ello.
García Canut, Marina; Castán Gistaín, Elena
Trabajo social y salud. 2015, n. 80, p. 87-108
En esta segunda parte del artículo se recoge la opinión de los alumnos de segundo ciclo de E.S.O. de los centros educativos de la Comarca de la Ribagorza (Huesca) sobre las personas que padecen una enfermedad mental y las actitudes hacia los mismos derivada de sus creencias.
Madrid: CERMI, 2014. 1 CD-ROM
Se exploran las posibilidades que puede ofrecer la computación en la nube (“cloud computing”) para la generación de empleo para las personas con discapacidad uniendo dos pilares básicos de las políticas públicas: el acceso al empleo y el acceso a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
10-36345-CD
Cabezas Moyano, Antonio
Jaén: Fundación Jiennense de Tutela, 2015. 321 p.
Vienna: European Union Agency for Fundamental Rights, 2015. 20 p.
http://fra.europa.eu/sites/default/files/fra-2015-focus-05-2015-crpd.pdf
ESADE (Barcelona)
Madrid: CERMI: Editorial Cinca, 2015. 83 p.
Martínez Abellán, Rogelio
Polibea. 2015, n. 115, p. 37-43
Historia de la implantación del sistema de lectoescritura Braille, características y métodos para enseñarlo.
Siurana López, Sergio; Miranda Aranda, Miguel; Galán Calvo, Francisco
Trabajo social y salud. 2015, n. 80, p. 51-71
Las prácticas sistémicas y las intervenciones psicoeducativas y de autoayuda deben tener una sincronía para conseguir la colaboración familiar en los programas de atención a las familias en un centro de rehabilitación para personas con trastorno mental grave.
Newbronner, Liz; et al.
London: Carers Trust, 2013. 89 p.
https://www.carers.org/sites/default/files/dementia_report_road_less_rocky_final_low.pdf
Santiago de Chile: Organización Internacional del Trabajo, 2013. 87 p.
Gómez, Yordhana; Martín Llaguno, Marta; Castellet, Andreu
Historia y comunicación social. 2014, vol. 19, n. especial, p. 667-679