NOVEDADES JULIO-AGOSTO 2016: SOCIEDAD

• Acoso y ciberacoso escolar: la doble responsabilidad civil y penal / Ana Mª Colás Escandón

  Barcelona: Bosch, 2015

  464 p.

  Se analizan las consecuencias jurídicas civiles y penales que pueden derivarse del acoso y del ciberacoso escolar. Para ello, se parte de una aproximación a la figura del bullying. En segundo lugar, se analizan desde el punto de vista doctrinal y jurisprudencial los diferentes tipos penales en los que podría ser encuadrado el acoso escolar antes y después de la reforma del Código Penal por la Ley 1/2015, prestando especial atención a la responsabilidad penal no sólo del menor, sino también, en ocasiones, de sus padres y del centro educativo. Finalmente, se analizan las consecuencias civiles que, en materia de responsabilidad extracontractual y resarcimiento de los daños y perjuicios causados, conlleva este tipo de comportamientos, sosteniendo en este punto también la posible responsabilidad civil de los padres del acosador, del centro escolar e, incluso, en algunos casos, del propio menor.

  10-36754

• Agresor sexual: casos reales: riesgo de reincidencia / Javier Urra

  Ed. rev. y actualizada

  Madrid: EOS, 2016

  368 p.

  Se estudian varios casos de agresores sexuales y el riesgo de reincidencia después de cumplir sus penas.

  10-36696

• Análisis discriminante / Mª Ángeles Cea d'Ancona

  Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas, 2016

  187 p.

  Se quiere poner de actualidad una técnica de análisis multivariable de dependencia que, aunque no novedosa, es de gran utilidad en la investigación social. No solo se describe la técnica y los estadísticos que intervienen en cada fase de su desarrollo, junto a los supuestos para su correcta realización y su distintividad respecto a otras técnicas coetáneas y recientes. También se muestra su aplicabilidad en investigaciones reales, ya de manera aislada o en conjunción con otras técnicas analíticas como el análisis de conglomerados o de regresión logística.

  10-36761

• ¡Atención mamás y papás!: manual para padres sobre situaciones de uso de "dispositivos móviles": para una utilización eficiente del "smartphone", "tablet" y "wearables" entre niños y adolescentes / Ángel Pablo Avilés, Kepa Paul Larrañaga; prólogo Grupo de Delitos Telemáticos, Unidad Central Operativa Guardia Civil

  Cizur Menor: Thomson Reuters, 2015

  204 p.

  Se analizan 60 casos de uso de dispositivos móviles por niños, niñas y adolescentes en los tres espacios donde éstos se mueven: la familia, la calle y la escuela o instituto. Dos expertos en seguridad tecnológica y en educación en derechos de infancia y en TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) han analizado de manera pormenorizada los distintos casos incluyendo testimonios y soluciones, y dando un doble enfoque desde la seguridad y de la educación, que atraviesa el manual de manera constante.

  10-36833

• Barcelona y Madrid: procesos urbanos y dinámicas sociales / Marta Domínguez Pérez, Cristina López Villanueva (coords.)

  Madrid: Síntesis, 2015

  278 p.

  Este libro constituye un punto de partida para dar cuenta de las transformaciones en la morfología urbana y social de las dos mayores regiones metropolitanas de España a la vez que analiza similitudes y particularidades experimentadas en los procesos de transformación urbana de Madrid y Barcelona.

  10-36759

• Ciberseguridad para la i-generación: usos y riesgos de las redes sociales y sus aplicaciones / Nikki Giant

  Madrid: Narcea, 2016

  158 p.

  El ciberacoso, el ciberbullying, el hostigamiento sexual, el sexting, etc., son riesgos a los que los jóvenes tienen que enfrentarse a diario. Actualmente, la ciberseguridad es más importante que nunca. Este libro ayudará a los educadores a comprender y enfrentar estos problemas, adoptando un enfoque holístico de ciberseguridad que implica a la escuela y a la familia en este cuidado, para poder responder eficazmente a los incidentes que eventualmente se produzcan. También examina y ofrece un modelo de cómo implementar una normativa de ciberseguridad en las instituciones educativas.

  10-36803

• La ciudad en movimiento: crisis social y respuesta ciudadana / Oriol Nel.lo

  Madrid: Díaz & Pons, 2015

  205 p.

  Se estudia el auge de los movimientos urbanos contemporáneos, especialmente aquellos que, pese a las circunstancias adversas, buscan la reconstrucción de la vida en común en la sociedad. Un fenómeno especialmente notable en los países del sur de Europa, que lejos de consistir en meros intentos de defensa ante la crisis y las políticas que la acompañan, plantea alternativas ambientales, económicas y sociales con creciente incidencia en las instituciones y la política.

  10-36756

• Diseño de proyectos sociales: aplicaciones prácticas para su planificación, gestión y evaluación / Gloria Pérez Serrano

  Madrid: Narcea, 2016

  267 p.

  Aporta una exhaustiva información sobre la planificación, diseño y desarrollo de proyectos, dentro del marco de la intervención social y socioeducativa, proporcionando las técnicas y estrategias adecuadas para su implementación, desarrollo y evaluación

  10-36702

• La educación social y los Objetivos del Milenio [en línea]

  Educació social: revista d'intervenció sòcioeducativa. -- N. 61 (septiembre-diciembre 2015), p. 5-107

  Recurso web

• El fin de la homofobia: derecho a ser libres para amar / Marcos Paradinas; prólogo de Manuela Carmena

  Madrid: Los Libros de la Catarata, 2016

  189 p.

  Estudio sobre las diversas formas de discriminación al colectivo LGTB y su origen, que suele estar relacionado con la tradición legal rusa, las leyes islámicas y también la ley colonial británica. También se refleja el caso de España, que es el país más tolerante del mundo en este tema "solo el 6 por ciento piensa que la homosexualidad es algo inmoral" y pionero en la lucha contra la homofobia.

  10-36818

• La gobernanza y sus enfoques / Sergio García Magariño (coordinador)

  Madrid: Delta, 2016

  133 p.

  Esta obra está inspirada en la jornada celebrada el 22 de mayo de 2014 en el Centro de Estudios Políticos y Constitucionales de Madrid dónde se intentó crear un espacio para que diferentes actores procedentes del ámbito político, asociativo, académico y empresarial pudieran reflexionar en torno a los desafíos más apremiantes relacionados con la gobernanza a los que se enfrenta la sociedad española, dentro del contexto de la globalización.

  10-36700

• HCR-20 v3: valoración del riesgo de violencia: guía del evaluador / Kevin S. Douglas... et al.

  Barcelona : Universitat de Barcelona, 2015

  158 p.

  Ofrece un instrumento para predecir y gestionar el riesgo de violencia física en personas con una elevada probabilidad de manifestar comportamientos violentos. Está dirigido a profesionales que trabajan en contextos penitenciarios, policiales, psiquiátrico-asistenciales, forenses y de ejecución penal (adultos y menores).

  10-36704

• Innovación social y políticas urbanas en España: experiencias significativas en las grandes ciudades / Joan Subirats, Ángela García Bernardos (eds.)

  Barcelona: Icaria, 2015

  375 p.

  Este es un libro sobre cómo las grandes ciudades españolas afrontan la crisis y el cambio de época. Las agendas urbanas se han hecho más plurales y complejas, y las políticas urbanas tienen hoy mucha mayor extensión y urdimbre. Ya no basta el urbanismo para abordar los problemas urbanos. Sin una estrategia propia, sin procesos de implicación social, los gobiernos locales pueden verse sometidos a agentes externos que acaban dictando proyectos y estableciendo sus propios ritmos.

  10-36747

• Investigación sobre la delincuencia y el bullying escolar en España: teoría, evolución y tendencias / Teodoro Hernández de Frutos, Mary Brigid O'Reilly

  Valencia: Tirant Humanidades, 2015

  467 p.

  En la sociedad actual ha cobrado una especial relevancia el bullying escolar, una forma de proceder que azota de manera severa aproximadamente a un tres por ciento de los adolescentes españoles y que aunque no está tipificada exactamente como delito, tiene unos efectos muy negativos para quienes lo padecen, conduciéndoles en muchos casos al fracaso escolar, al aislamiento, y hasta al suicidio.

  10-36812

• Jóvenes y tercer sector de medios en España [en línea]: formación en comunicación y cambio social / Isabel Lema-Blanco, Eduardo-Francisco Rodríguez-Gómez, Alejandro Barranquero-Carretero

  Comunicar: revista científica de educomunicación. -- Vol. XXIV, n. 48 (tercer trimestre 2016), p. 91-99

  Recurso web

• La cuestión del gender: claves para una antropología sexual / Aristide Fumagalli

  Maliaño (Cantabria): Sal Terrae, 2016

  149 p.

  La diferencia entre el varón y la mujer, considerada como un dato esencial e imprescindible de la naturaleza humana, es hoy objeto de contestación por la más reciente cultura sexual, que reivindica el derecho a definir de otro modo el género sexual y tiende a disolver la diferencia sexual masculina y femenina

  10-36689

• Ludopatía: los esclavos del juego / Javier González Vázquez, Eloy Martínez Martínez, Sagrario Pérez Albero

  Madrid: Éride, 2015

  146 p.

  Los autores, responsables y coordinadores del Grupo de Autoayuda Ludopatía "GALUP", de Poio (Pontevedra) exponen sus vivencias a cualquier persona que se encuentre identificada con lo que hay expuesto, dándole consejos para poder tomar las necesarias medidas y poner freno a su ludopatía, problema que aún siendo difícil, es posible superar.

  10-36715

• Manual para la prevención, identificación e intervención contra el acoso escolar / Jorge Sevillano González... et al.

  San Vicente (Alicante): Club Universitario, 2016

  130 p.

  El problema del acoso escolar debe abordarse directamente, de forma integral y desde su inicio para identificarlo, prevenirlo e intervenir para su corrección. La finalidad que persiguen los autores de este manual es dotar a las administraciones más cercanas a los ciudadanos de un método nuevo, básico y original para, junto con la comunidad escolar, padres y alumnos, trabajar para conseguir la paulatina desaparición del acoso escolar entre los niños y los jóvenes.

  10-36783

• Masculinidades alternativas en el mundo de hoy / Àngels Carabí, Josep M. Armengol (eds.)

  Barcelona: Icaria, 2015

  294 p.

  A pesar de que vivimos en un mundo globalizado y en constante cambio, los modelos de masculinidad hegemónica aún prevalecen. Para contrarrestar esta realidad, el presente volumen explora prácticas de género igualitarias para la creación de masculinidades nuevas alternativas, estableciendo un puente entre las Ciencias Sociales y las Humanidades. Este libro aporta, por un lado, una perspectiva interdisciplinar desde la teoría del trabajo social, la sociología y la antropología; por otro, el análisis literario muestra los caminos que adoptan distintos personajes masculinos de autores como Paul Auster, Jonathan Franzen, Toni Morrison o Richard Ford, que les conducen, eventualmente, a convertirse en hombres más igualitarios.

  10-36739

• La protección a las víctimas de trata de personas en Brasil [en línea] / Arisa Ribas Cardoso, Danielle Annoni

  Opinión jurídica: publicación de la Facultad de Derecho de la Universidad de Medellín. -- Vol. 15, n. 29 (enero-junio 2016), p. 79-100

  Recurso web

• RSVP: protocolo para la valoración del riesgo de violencia sexual / Stephen D. Hart... et al.

  Barcelona: Universitat de Barcelona, 2015

  151 p.

  Un buen número de profesionales procedentes del ámbito sanitario, edu­cacional, policial y social trabajan para valorar y gestionar el riesgo de violencia sexual, dos procesos que están estrechamente relacionados.

  10-36703

• School bullying in different cultures: eastern and western perspectives / edited by Peter K. Smith, Keumjoo Kwak, Yuichi Toda

  Cambridge: Cambridge University Press, 2016

  XXII, 422 p.

  Estudio sobre el acoso escolar en el mundo, rasgos diferenciales que presentan según las culturas sean orientales u occidentales y medidas que se toman en los distintos países para atajar este creciente problema.

  10-36765

• Simulación basada en agentes: introducción a NetLogo / José Ignacio García-Valdecasas

  Madrid: CIS, 2016

  228 p.

  Los objetivos de este volumen son definir la simulación basada en agentes; describir las etapas metodológicas que es preciso recorrer para realizar una investigación basada en agentes; y mostrar los instrumentos básicos de NetLogo. Se trata, en definitiva, de presentar a los científicos sociales una nueva manera de pensar sobre los problemas sociales, políticos y económicos.

  10-36675

• La sociedad vulnerable: por una ciudadanía consciente de la exclusión y la inseguridad sociales / Fernando Gil Villa

  Madrid: Tecnos, 2016

  134 p.

  ¿Qué relación guardan la exclusión con la desigualdad social? ¿Qué aporta el término vulnerabilidad? ¿Cómo se redefinen estos tres conceptos cuando los colocamos sobre el plano de la inseguridad social? Y por último, ¿cómo podemos combatirlas, cómo podemos lograr una sociedad más justa? El objetivo de esta obra es responder a todas esas cuestiones

  10-36800

• Sostenibilidad social y rehabilitación de vivienda: especial referencia a Andalucía / María Luisa Gómez Jiménez (directora)

  Madrid: Dykinson, 2015

  232 p.

  El objeto de las investigaciones desarrolladas en el seno del equipo de Propuestas de Actuación y Parámetros de Sostenibilidad en el acceso y la rehabilitación de Vivienda en Andalucía ha estado orientado a la generación de debate y reflexiones que permitieran construir propuestas normativas de interés para el desarrollo de la política de vivienda en la Comunidad Autónoma de Andalucia.

  10-36724

• Subcomisión creada en el seno de la comisión de igualdad para el análisis y estudio de la trata de seres humanos con fines de explotación sexual (Num. Expte. 154/11): Aprobación por la Comisión 30 de junio de 2015 / Congreso de los Diputados

  Madrid: Congreso de los Diputados, Departamento de Publicaciones, 2015

  135 p. + 1 CD-ROM

  Se recogen cerca de sesenta recomendaciones, estructuradas en diez apartados, fruto de las propuestas realizadas por los grupos parlamentarios y más de treinta expertos que han comparecido en la Subcomisión creada para el análisis y estudio de la trata de seres humanos con fines de explotación sexual.

  10-36725

  10-36847-CD

• Tratamiento psicológico EMDR del mobbing y del bullying: una guía para terapeutas / Iñaki Piñuel, María Cervera

  Madrid: EOS, 2016

  272 p.

  Explica como evaluar y abordar desde la técnica EMDR (acrónimo en inglés de Desensibilización y Reprocesamiento por Movimientos Oculares) los tipos de trauma complejo o Trauma de Tipo II que aparecen a consecuencia del acoso repetitivo y continuado en entornos de los que imposible escapar como el trabajo o la escuela y que se manifiestan en forma de cuadros graves de estrés postraumático, que se desarrollan casi siempre de forma insidiosa.

  10-36771

• Un reparto más justo del planeta / Paula Casal, Thomas Pogge, Hillel Steiner; prólogo de Roberto Gargarella

  Madrid: Trotta, 2016

  134 p.

  Desde distintas perspectivas filosóficas tres autores proponen introducir un impuesto o tasa sobre aquellos recursos naturales que unos usan más o tienen en mayor cantidad, y distribuir lo recaudado a escala global para reducir la desigualdad inicial e impedir que el cambio climático la incremente.

  10-36722