L'union européenne cherche à donner plus de poids et d'importance à l'entrepreneuriat des jeunes dans le domaine de l'économie sociale, en abordant différents aspects, notamment :
Pour contribuer à ces objectifs, le volet numéro 23 du Plan pour la reprise, la transformation et la résilience (PRTR) « Nouvelles politiques publiques pour un marché du travail dynamique, résilient et inclusif », développe, dans l’investissement 6, le « Plan global pour stimuler l’économie sociale et créer un tissu économique inclusif et durable ». Dans le cadre de ce plan, on distingue plusieurs programmes d'action, dont le « Programme 2 : INICIATIVA_ES. Projets de création et de consolidation des entités du tissu productif de l'économie sociale à caractère innovant, axés sur le renouvellement des générations et l'entrepreneuriat des jeunes, est le plus pertinent en matière d’entrepreneuriat des jeunes.
C'est pourquoi le Commissariat spécial pour l'économie sociale a lancé un appel d'offres pour la conception de trois manuels visant à promouvoir l'entrepreneuriat des jeunes dans le domaine de l’économie sociale dans la sphère éducative, le tout dans le cadre d’un Plan pour la reprise, la transformation et la résilience.
L'objet du contrat est la conception de trois manuels pour la promotion et la visibilité de l'entrepreneuriat dans l'économie sociale, destinés aux étudiants des formations réglementées et plus particulièrement aux étudiants de l'enseignement primaire, de l'enseignement secondaire non obligatoire et de l'enseignement supérieur.
L'objectif de ces manuels est de sensibiliser les jeunes à la notion de l'économie sociale, ainsi qu’aux valeurs et principes qu'elle représente, de l'enseignement primaire à l'enseignement supérieur, l’entrepreneuriat des jeunes étant considéré comme l'attitude et l'aptitude à réaliser un projet à partir d'idées et d'opportunités, en faisant face à l'adversité.
Encourager l'entrepreneuriat chez les enfants et les jeunes est nécessaire pour promouvoir leur autonomie et leur épanouissement dans la vie, ainsi que pour promouvoir la génération d'idées dans différentes situations ainsi que la capacité à être proactif et à prendre des risques. Les avantages de cette pratique sont multiples, allant du développement de la créativité, de la confiance et de la pensée positive à l'amélioration de la capacité à résoudre des conflits et à prendre des décisions.
En outre, conformément à la ligne d'action 2 de la stratégie espagnole pour l’économie sociale 2023-2027, elles visent à promouvoir la reconnaissance de l'ES dans l'ensemble de la société, en mettant, dans ce cas, davantage l'accent sur les jeunes.
Afin de faciliter l'accès de la population ayant des difficultés à trouver un emploi, et plus particulièrement des jeunes, à ces nouvelles formules d'entrepreneuriat, on a développé la ligne d'action 11 dont l'objectif est d'accroître la présence de l'ES dans les nouvelles initiatives d'entrepreneuriat. À cette fin, la formation non universitaire spécifique orientée vers l'entrepreneuriat avec des formules d'économie sociale sera spécifiquement reconnue. En outre, on cherche à inclure une formation spécifique à l’entrepreneuriat avec des formules d’ES dans les programmes universitaires.
Toujours dans le but de promouvoir l'entrepreneuriat chez les jeunes, entre autres groupes rencontrant des difficultés à accéder à l'emploi, on a développé les lignes d'action 15 et 16 qui portent respectivement sur la promotion de l'égalité des chances parmi les groupes ayant des difficultés d'accès à l'emploi (tels que les jeunes sans formation ou expérience professionnelle) et sur la favorisation du renouvellement des générations dans l'’ES.
Les manuels développés sont d'intérêt public, car leur diffusion est un outil efficace pour donner une impulsion plus forte au modèle d'entreprise socialement responsable de l'économie sociale, le promouvoir, le faire connaître et le développer. En outre, leur diffusion permettra également aux étudiants d'acquérir des connaissances dans des domaines tels que le développement économique durable et inclusif, la promotion du développement local, l'enracinement de la population et les piliers fondamentaux sur lesquels repose la gestion des entités de l'économie sociale.
